แนวทางการรับมือลูกหงุดหงิด อาละวาด  ตั้งสติ ไม่ตกใจ ไม่รน มีทัศนคติเชิงบวก พูดสั้น พูดให้เห็นภาพ พูดเชิงบวก เลี่ยงคำพูดกระตุ้นอารมณ์ คาดการณ์ล่วงหน้า ไวต่อการตอบสนอง หยุดการสูญเสีย เก็บสิ่งอันตราย ถ้าพฤติกรรมรุนแรง มีระยะห่างไม่ให้เข้าถึงตัว...

เทคนิคการสอนลูกจัดการกับปัญหาเฉพาะหน้าในสถานการณ์ฉุกเฉิน สอนอย่างเป็นขั้นตอน ซักซ้อมด้วยการสร้างบทบาทสมมุติ ใช้นิทานในการสอน หรือจำลองสถานการณ์ซ้ำ ๆ ให้เป็นแบบฝึกหัด ที่ลูกได้ลองฝึกซ้อมซ้ำ ๆ หลาย ๆ ครั้ง เพื่อลูกได้มีประสบการณ์ตรงบ่อย ๆ...

เพราะการทำความเข้าใจลำดับพัฒนาการของลูกก็คือส่วนหนึ่งของความรักที่เรามอบให้กับลูก ๆ  เพราะฉะนั้น เราจึงห้ามพลาด เราจึงต้องชมคลิปความรู้นี้ เพื่อเริ่มต้นทำความเข้าใจลำดับพัฒนาการด้านการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารของลูก ๆ กดลิงก์ข้างล่างนี้ เพื่อชมคลิป...

“การกระตุ้นพัฒนาการให้ลูกออทิสติกด้วยตนเองที่บ้าน” เป็นเรื่องที่คนที่บ้านทุกบ้านทำได้ แม้ทำไม่ง่ายนัก แต่ก็ไม่ยากจนเกินกำลัง ส่วนจะทำได้ง่ายหรือยากแค่ไหนอย่างไร ขึ้นอยู่กับปัจจัยพื้นฐานที่สำคัญ 2 ประการ คือ ระดับของอาการของลูก...

ความรู้ความเข้าใจมีความสำคัญ สำหรับศูนย์กระตุ้นพัฒนาการเด็ก “บ้านอุ่นรัก” เราให้ความสำคัญกับด่านแรก คือ...

ตีลูกครั้งใดเหมือนเราตีลงไปที่หัวใจตัวเอง แล้วเราจะทำอย่างไรดี? ก่อนจะตีหรือทำโทษลูก ขอให้ลองพิจารณาประเด็นต่าง ๆ ดังต่อไปนี้ บางครั้ง ลูกอาจจะยังไม่สามารถเชื่อมโยงว่าตนทำพฤติกรรมใดที่ไม่หมาะสมจึงถูกตี แต่กลับรับรู้ถึงความโกรธของพ่อแม่ และรู้สึกไม่ดีต่อตนเอง...

การส่งบุตรหลานที่มีปัญหาด้านพัฒนาการเข้าสู่กระบวนการกระตุ้นพัฒนาการระยะเริ่มแรก (Early Intervention Process) เป็นแนวทางการช่วยเหลือ ดูแล และบำบัดรักษาอาการที่ได้รับการยอมรับว่าช่วยทำให้เด็กเล็ก ๆ ฟื้นฟูความสมวัยได้โดยง่าย...

สำหรับพ่อแม่ผู้ปกครองของลูกออทิสติก สมาธิสั้น พัฒนาการช้ากว่าวัย ท่านจะพบว่าลูก ๆ มีรูปแบบการเล่นดังต่อไปนี้ที่ท่านต้องเข้าแทรกแซง ทั้งนี้เพราะรูปแบบการเล่นเหล่านี้ไม่ได้ช่วยสร้างเสริมพัฒนาการที่รอบด้านให้กับลูก แต่กลับส่งเสริมอาการต่าง ๆ...

วิธีสอน เลือกขนมหรือของเล่นที่เด็กชอบ 3 อย่างและขนมหรือของเล่นที่เด็กไม่ชอบ 2 อย่าง ทำบัตรภาพขนมหรือของเล่นที่เลือกมาทั้ง 5 ชิ้น วางบัตรภาพสิ่งที่เด็กชอบและไม่ชอบอย่างละภาพ ให้เด็กเลือกภาพสิ่งที่ต้องการมา 1 ภาพเพื่อส่งให้ผู้สอน พร้อมกับกระตุ้นให้เด็กพูดตามภาพ...