Blog
บทความที่น่าสนใจ จากบ้านอุ่นรัก
บทความที่น่าสนใจของบ้านอุ่นรัก
สำหรับคุณพ่อ คุณแม่ ผู้ปกครอง คุณครู หรือผู้ที่สนใจติดตามเรื่องราวดี ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดูลูกรัก รวมถึงกระบวนการในการกระตุ้นพัฒนาการให้กับลูก ๆ ที่มีอาการออทิสติก สมาธิสั้น และพัฒนาการช้าไม่สมวัย ท่านสามารถอ่านได้จากที่นี่
หรือจะกดที่ปุ่มด้านล่างเพื่ออ่านบทความอื่น ๆ ของบ้านอุ่นรักเพิ่มเติมก็ได้เช่นกันค่ะ
หากท่านเห็นว่าบทความต่าง ๆ ของบ้านอุ่นรักมีประโยชน์สำหรับคนอื่น ๆ ที่ท่านรัก ก็สามารถแชร์ได้เลยค่ะ
พวกเราทีมครูบ้านอุ่นรักทุกคนขอขอบพระคุณทุก ๆ ท่าน…จากใจของพวกเราค่ะ
VDO | อย่ามองข้ามพัฒนาการที่ไม่สมวัยของลูก
Clip Series เรื่อง “การสร้างพัฒนาการของลูกให้สมวัยก่อนวัย 5 ขวบ” ตอน "อย่ามองข้าม พัฒนาการที่ไม่สมวัยของลูก" กล่าวถึงพัฒนาการที่ล่าช้า 2 แบบของลูกที่เรามองข้ามไม่ได้ 1. ลูกที่มีปัญหาพัฒนาการล่าช้ามากกว่าสองด้านขึ้นไป 2. ลูกที่ตอบสนองต่อสถานการณ์ไม่สมวัย ไม่ Function...
VDO | พัฒนาการสำคัญอย่างไร ทำไมต้องสร้างพัฒนาการของลูกให้สมวัยก่อนวัย 5 ขวบ
Clip Series เรื่อง “การสร้างพัฒนาการของลูกให้สมวัยก่อนวัย 5 ขวบ” ตอน "พัฒนาการสำคัญอย่างไร ทำไมต้องสร้างพัฒนาการของลูกให้สมวัยก่อนวัย 5 ขวบ" ย้ำให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าใจความสำคัญของพัฒนาการของลูกก่อนวัย 5 ขวบ...
เน้นประเด็น ข้อ 5-6/18 | พ่อแม่/ผู้ปกครอง/ครู จะช่วยเด็กออทิสติกในเรื่องพฤติกรรมได้อย่างไร | บทความแปล (เรียบเรียงใหม่)
▶️5.บอกให้เด็กรู้ลำดับหรือขั้นตอนของสิ่งที่จะเกิดขึ้นก่อนและหลังอย่างชัดเจน ?♂?♀ ✔ตัวอย่าง: เมื่อหนูทำเลขเสร็จ หนูจะได้เล่นเกมส์ลูกบอล ✔ตัวอย่าง: หนูเหลือเวลาในการใช้คอมพิวเตอร์อีก 5 นาที จากนั้น หนูต้องไปทำการบ้าน ⚠️ทำไมเราต้องทำเช่นนี้:...
VDO | สร้างพัฒนาการลูกให้สมวัยก่อน 5 ขวบ EP.1 ภาพรวม
จากคำถามที่พ่อแม่ถามบ่อย ว่า “ทำไมต้องสร้างพัฒนาการของลูกให้สมวัยก่อนวัย 5 ขวบ" ครูนิ่มได้ทำ Clip Series เรื่อง “การสร้างพัฒนาการลูกให้สมวัยก่อนวัย 5 ขวบ” นี้เพื่อตอบคำถามใน 3 ประเด็น คือ 1. พัฒนาการสำคัญอย่างไร โดยเฉพาะกับลูกในวัยก่อน 5 ขวบ 2....
เน้นประเด็น ข้อ 3-4/18 | พ่อแม่/ผู้ปกครอง/ครู จะช่วยเด็กออทิสติกในเรื่องพฤติกรรมได้อย่างไร | บทความแปล (เรียบเรียงใหม่)
▶️3.ใช้สถานการณ์ตรงหน้าในการสอนเด็กได้อย่างเหมาะสม ✔ตัวอย่าง: ลูกแย่งของเล่นเพื่อน ✳แนวทาง: ใช้สถานการณ์นั้นในการสอนเด็กเรื่องคำพูดที่ควรใช้ในการขอยืมของเล่นจากเพื่อน แทนการแย่งของเล่นจากเพื่อน ✳สอนลูกให้พูดว่า “เราขอยืมตุ๊กตาได้มั๊ย” “ขอยืมของเล่นหน่อย”...
เน้นประเด็น ข้อ 1-2/18 | พ่อแม่/ผู้ปกครอง/ครู จะช่วยเด็กออทิสติกในเรื่องพฤติกรรมได้อย่างไร | บทความแปล (เรียบเรียงใหม่)
1. ใช้คำพูดสั้น ๆ พูดกระชับและบอกอย่างชัดเจนเป็นรูปธรรมว่าต้องการให้เด็กแสดงพฤติกรรมอะไร ตัวอย่างสถานการณ์: ลูกเขี่ยอาหาร / ไม่ยอมทานอาหาร ✔คำพูดที่เราควรใช้: "ทานอาหารค่ะ" ❎ คำพูดที่เราไม่ควรใช้: ทำตัวดี ๆ ตอนทานอาหาร / อย่าเขี่ยอาหารแบบนั้น/ หยุดเดี๋ยวนี้นะ...
VDO | เลี้ยงลูกออทิสติก พัฒนาการช้า : ปัญหาลูกพูดช้า แก้ไขอย่างไร วิธีแก้เบื้องต้น | บ้านอุ่นรัก
พ่อแม่จะรู้ได้อย่างไรว่าลูกพูดช้า ลูกปากหนักเป็นปกติ หรือจำเป็นต้องไปรับการรักษา สำหรับ Clip ความรู้เบื้องต้นนี้ ครูนิ่มโฟกัสเรื่องปัญหาการพูดของลูก ๆ เด็ก ๆ ที่มีอายุมากกว่าสองขวบครึ่งแต่ยังไม่พูดสื่อความต้องการหรือพูดได้น้อยจนผิดปกติ ซึ่งโดยทั่ว ๆ...
VDO | เลี้ยงลูกออทิสติก : การเล่นเพื่อบำบัดอาการออทิสซึม
จาก Clip ที่แล้วเราได้ทราบกันไปแล้วว่าการเล่นของลูกออทิสติกในบางรูปแบบสามารถบ่งบอกอาการออทิสซึมของลูกได้ ส่วน Clip นี้ เรามาพบกับมุมมองใหม่ของการเล่น เพราะการเล่นใน Clip นี้เป็นการเล่นเพื่อการบำบัดที่พ่อแม่จะเล่นคลุกคลีไปกับลูกพร้อม ๆ...
พ่อแม่/ผู้ปกครอง/ครู จะช่วยเด็กออทิสติกในเรื่องพฤติกรรมได้อย่างไร | บทความแปล (เรียบเรียงใหม่)
Rachel Wise ผู้เขียนบทความต้นฉบับตาม ลิ้งค์ ที่แนบมานี้ เขียนถึงวิธีหลากหลายที่ดีและมีประโยชน์ต่อพ่อแม่/ผู้ปกครอง/ครูที่ต้องการได้เทคนิคการรับมือลูกออทิสติก/เด็กออทิสติก พร้อม ๆ ไปกับการยับยั้งโอกาสที่เด็กจะแสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์...
รายชื่อหน่วยงาน องค์กร ที่เกี่ยวข้องกับการกระตุ้นการพัฒนาการเด็ก และหมายเลขติดต่อ
บ้านอุ่นรัก ได้ทำการรวบรวมรายชื่อ และสถานที่ พร้อมด้วยหมายเลขติดต่อ สำหรับคุณพ่อ คุณแม่ หรือผู้ปกครองทุกท่าน รวมถึงผู้ที่สนใจ ในเรื่องของการกระตุ้นการพัฒนาการของเด็กค่ะ การวินิจฉัยโรค / จิตเวชเด็ก ร.พ. ยุวประสาทฯ 02-394-1845, 02-384-3381-3 ร.พ. ราชานุกูล 02-245-4601-5...
“มุมมองของครู ในการเตรียมการจัดการเรียนรู้ของเด็กเรียนร่วม” โดย ดร. มัณฑริกา วิฑูรชาติ
1. การเตรียมการจัดการเรียนรู้ของเด็กเรียนร่วม 1.1 จัดการเรียนการสอนเป็นรายบุคคล ศึกษาให้เข้าใจและรู้จริง - วิธีการศึกษาหาข้อมูลพื้นฐานของเด็กเป็นรายบุคคลโดยศึกษาจากการสังเกต สอบถาม และการปฏิบัติ ว่านักเรียนเหล่านั้นมีความสามารถอยู่ในระดับใดบ้าง และดำเนินการจัดหา...
“มุมมองของพี่เลี้ยงในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้เด็กเรียนร่วม” โดย ดร. มัณฑริกา วิฑูรชาติ
“เด็กร้อยคนก็ร้อยแบบ การเลี้ยงดูก็จะแตกต่างกันไป คงไม่ใช่แต่เด็กเรียนร่วมเท่านั้น แต่เด็กปกติทั่วไปก็เช่นเดียวกัน” เป็นคำกล่าวของพี่เลี้ยงเด็ก สิ่งที่ท่านจะได้อ่านต่อไปนี้ เป็นเนื้อหาที่เกิดจากการพูดคุย สัมภาษณ์พี่เลี้ยงเด็กพิเศษในการดูแลเด็กซึ่งพี่เลี้ยงเหล่านี้...
“บ้านอุ่นรัก”
ขอเป็นกำลังใจให้คุณพ่อคุณแม่ ผู้ปกครองทุกท่าน
เชื่อเถอะค่ะว่า
“ความรัก”
ทำให้ทุกสิ่งเป็นไปได้
