ลูกวัยประถมหรือลูกที่อยู่ในวัย 5-11 ปี สามารถเรียนรู้ที่จะดูแลรับผิดชอบตนเอง ตลอดจนดำรงชีวิตประจำวันได้ด้วยตนเองอย่างมีกิจวัตรที่หลากหลายและมีความหมาย ดังนั้น คุณแม่ คุณพ่อ ผู้ปกครอง ต้องเชื่อใจลูกว่าลูกทำได้ และเน้นการสอนลูกวัยนี้ในเรื่องต่าง ๆ ดังต่อไปนี้ คือ
1: การฝึกลูกช่วยเหลือตนเองในชีวิตประจำวัน
2: การฝึกลูกรับผิดชอบภารกิจที่เกี่ยวกับตนเอง และ
3: ฝึกลูกแบ่งตารางกิจวัตรประจำวันของตนเองให้หลากหลาย โดยกิจวัตรเหล่านั้นต้องครอบคลุมการพัฒนาทักษะทุกด้านของลูก คือ
- ทักษะการเคลื่อนไหว เช่น มีตารางเวลาการออกกำลังกาย
- ทักษะทางภาษาเพื่อการสื่อสาร เช่น เรียนรู้คำศัพท์เพิ่มเติม ขยายคำศัพท์ การฟัง การพูด การสื่อความหมาย การสนทนาโต้ตอบแบบสองทางกับบุคคลอื่น
- ฝึกสมดุลด้านประสาทสัมผัสรับรู้
- ฝึกทักษะทางสังคมและการมีปฏิสัมพันธ์แบบสองทางกับบุคคลอื่น
- ฝึกการคงสมาธิ การขยายช่วงการคงสมาธิ
- ฝึกทักษะการใช้มือ นิ้ว และสายตาที่ทำงานประสานกัน
- เพิ่มพื้นฐานการเรียนรู้
- ทำกิจกรรมผ่อนคลายทางอารมณ์
- สอนลูกใช้เวลาว่างให้มีประโยชน์ ส่งเสริมความสนใจของลูกให้มีโครงสร้าง มีรูปแบบ และมีความหมาย
- ค้นหาความสนใจและความหมกมุ่นของลูก เพื่อต่อยอดเป็นกิจกรรมที่มีความหมาย
คุณแม่ คุณพ่อ ผู้ปกครอง สอนลูกแบบค่อยเป็นค่อยไป ให้โอกาสลูกได้ฝึกฝน ให้เวลาที่มากพอแก่ลูก และคอยส่งมอบความรักและกำลังใจให้ลูก ในไม่ช้า ลูกออทิสติกวัยประถมก็จะน่ารักและเก่งสมวัยยิ่ง ๆ ขึ้นได้จริง ๆ ค่ะ
เครดิตภาพ: Markus Spiske | Unsplash
