ลูกออทิสติกวัยอนุบาล วัยเด็กเล็ก ที่มีอายุไม่เกิน 4 ขวบ นับว่าเป็นวัยสำคัญที่คุณแม่ คุณพ่อ ผู้ปกครอง ควรเน้นการสร้างสัมพันธภาพทางบวกกับลูก การแทรกเงื่อนไขแบบไม่ให้ลูกรู้ตัว พร้อม ๆ ไปกับการช่วยให้ลูกฝึกควบคุมอารมณ์ของตนเอง
การสร้างประสบการณ์ทางบวก: ทำได้โดยการหากิจกรรมสร้างสรรค์สนุก ๆ มาเล่นกับลูก กิจกรรมเหล่านั้นควรเน้นการที่ได้สบตากันและกัน หัวเราะ ซุกซน และมีเวลาดี ๆ ที่สนุกสนานหรือแสนสงบร่วมกับลูก เช่น นั่งเก้าอี้โยกเพื่อฟังเพลงที่มีทำนองผ่อนคลายไปด้วยกัน เล่านิทานก่อนนอนให้ลูกฟัง หรือนวดผ่อนคลายให้ลูกและร้องเพลงคลอไปเบา ๆ เป็นต้น
การแทรกเงื่อนไขแบบไม่ให้ลูกรู้ตัว: ทำได้โดยการใช้ท่าทีสนุกสนานของเรามากลบเกลื่อน ในขณะที่เราแอบแทรกกติกาตามวัยให้ลูกหยุดรอ รับฟัง หรือคล้อยตามเราในสถานการณ์ที่จะทำได้ เช่น ก่อนให้ขนม ของเล่น หรือความช่วยเหลือในชีวิตประจำวัน ส่วนเงื่อนไขที่ต้องแทรก มีดังนี้ คือ
– กำหนดจุดรอ
– มีระยะเวลาการรอคอยสั้น ๆ ก่อนให้สิ่งที่ลูกต้องการ เช่น ร้องเพลงสั้น ๆ 1 จบ นับเลข 1-10 ด้วยท่าทีสนุกสนาน
– ทำตามเงื่อนไขง่าย ๆ ก่อนได้รับสิ่งที่ต้องการหรือได้รับความช่วยเหลือ เช่น พูดบอกความต้องการ ไหว้ขอโดยไม่แย่งจากมือแม่
– ฝึกการรอคอย
– ฝึกการยอมรับกติกาง่าย ๆ ตามวัย
การไม่ปล่อยผ่านเมื่อลูกทำสิ่งที่เกินกว่าเหตุ: สิ่งที่เกินกว่าเหตุ เช่น การกระทำใด ๆ ก็ตามที่เป็นอาจเป็นอันตรายต่อตนเองหรือผู้อื่ การทำลายหรือขว้างปาข้าวของ เป็นต้น
ฝีกการควบคุมอารมณ์ “อยากได้ จะเอา”: สำหรับ “ลูกวัยอนุบาล” นี้ คุณแม่ คุณพ่อ ผู้ปกครอง ต้องตั้งสติและทบทวนกับตนเองเสมอว่า ”สิ่งที่เราจะให้ลูก ควรจะสมวัย สมประโยชน์”
ไว้เรามาพบกันใหม่ ในตอน “สอน “ตามวัย” ให้ลูกออทิสติก “วัยประถม” น่ารักและเก่งสมวัย” กันต่อในคราวหน้า โปรดติดตามอ่านนะคะ
เครดิตภาพ: Markus Spiske | Unsplash
